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ダムタイプ《S/N》記録映像上映会 - イベント|国立国際美術館
《S/N》は、ダムタイプが1994年から1996年にかけて世界17か国で上演した舞台パフォーマンス作品です。ダムタイプの中心的メンバーだった古橋悌二(1960-1995)が1992年に自身のHIV感染を友人たちにカミング […]www.nmao.go.jp/events/event/screening20240413/Wed Feb 11 02:56:37 JST 2026 69K bytes -
大阪府立住之江支援学校高等部 - 活動レポート|国立国際美術館
オリエンテーションでは、国立国際美術館が以前あった場所や、現在の建物の特徴について、そしてこれから鑑賞する...www.nmao.go.jp/activity_report/repo_1108/Wed Feb 11 02:35:21 JST 2026 68.9K bytes -
「オンラインではなしてみる」 - 活動レポート|国立国際美術館
もご参加いただける「みる+(プラス)」を 10月下旬以降、美術館で開催する予定です。ぜひご応募、ご来場ください。[S.S]...www.nmao.go.jp/activity_report/repo_0904/Wed Feb 11 02:35:46 JST 2026 71.1K bytes -
ドキュ・アッタンシアター#大阪 - イベント|国立国際美術館
ミャンマーでは2021年の軍によるクーデター以後、多くのジャーナリストやアーティストが国を追われ、命を奪われる状況にあります。 ドキュ・アッタン(Docu Athan)は、ミャンマーで拘束された経験を持つジャーナリストの […]www.nmao.go.jp/events/event/docuathan_20250824/Wed Feb 11 02:51:40 JST 2026 67.6K bytes -
先生のための鑑賞プログラム2022 「ピカソとその時代 ベルリン国立ベルクグリューン美術館展」...
特集展示:メル・ボックナー」 を自由にご鑑賞いただき、美術館へのご来館を検討されている先生、美術館活用方法をお知りになりたい先生には相談会に立ち寄っていただける会です。...うな内容でどのように美術館が活用できるのかといった相談、教員志望の学生に向けて、教員になる前から美術館という選択肢を知っ...www.nmao.go.jp/activity_report/repo_teachers_20230210/Wed Feb 11 02:35:41 JST 2026 70K bytes -
高槻市立北日吉台小学校 - 活動レポート|国立国際美術館
最初に講堂で、美術館や展覧会の紹介、そして本日の活動内容についてオリエンテーションを受けました。...www.nmao.go.jp/activity_report/repo_1125/Wed Feb 11 02:35:39 JST 2026 68.3K bytes -
こどもノビノビおしゃべりオンライン - イベント|国立国際美術館
クリックして拡大 各地から集まった参加者と国立国際美術館の所蔵作品を見ながら、見つけたこと、そこから思うことや感...※参加者による録画・録音・撮影はご遠慮ください。 お問い合わせ 国立国際美術館 メール:education@nmao.go.jp 電話...www.nmao.go.jp/events/event/nobinobi_online_20260308/Wed Feb 11 01:55:35 JST 2026 69K bytes -
開催中・開催予定のイベント一覧-イベント|国立国際美術館
開催予定 多文化つながるつながりプログラム 美術作品 びじゅつさくひん を 見 み て 話 はな そう 2026...www.nmao.go.jp/event/eventlist/Wed Feb 11 01:56:30 JST 2026 84.5K bytes -
コレクション特集展示 ジャコメッティと Ⅰ | 展覧会 | NMAO:国立国際美術館
- 国立国際美術館ニュース 寄附のご案内 リンク 独立行政法人国立美術館 東京国立近代美術館 京都国立近代美術館 国立映画アーカイブ...展示作品リストはこちら(PDF:616KB) 主催:国立国際美術館 協賛:ダイキン工業現代美術振興財団 本展は「日本博」参画プロジェクトです。...www.nmao.go.jp/archive/exhibition/2019/giacometti.htmlWed Aug 14 16:46:51 JST 2024 30.6K bytes -
大阪市立大国小学校校内研修 - 活動レポート|国立国際美術館
今回の研修では、スタッフによる美術館活用についてのレクチャーの後、アートカードの体験や「コレクション1...レクチャーでは、学習目標や子どもたちの実態、利用形態に応じた授業設計等、美術館と連携するためのポイントをお伝えしました。続いてアートカ...www.nmao.go.jp/activity_report/repo_0727/Wed Feb 11 02:35:11 JST 2026 68.1K bytes